ПАМЯТКА
«Причины и особенности суицидального поведения в подростковом и юношеском возрасте» (для специалистов СППС УО)
Важно проанализировать:
1. Психологическую атмосферу в семье через изучение личного дела учащегося, диагностическое исследование психологической атмосферы в семье, посещение подростка дома, взаимодействие с ближайшим социальным окружением.
Обратить внимание:
• на несправедливое отношение со стороны родителей;
• развод (супружеская измена);
• потерю одного из членов семьи;
• отсутствие доверительных отношений с родителями, одиночество;
• недостаток внимания, заботы со стороны окружающих;
2. Состояние психического и физического здоровья через изучение личного дела и медицинской карты учащегося, педагогические наблюдения классного руководителя, учителя-предметника, социального педагога, педагога-психолога в учебно-воспитательном процессе.
Обратить внимание:
• на реальные конфликты и мотивы их участников;
• патологические наследственные причины (алкоголизм родителей, психопатия, психологические травмы, зависимости);
• соматические заболевания, эмоциональные переживания, зависимости (компьютерные и азартные игры, алкоголь, наркотические средства);
3. Взаимодействие в социуме через изучение межличностных отношений «учащийся – учащиеся» и «учащийся – педагог», выявление референтных групп.
Обратить внимание:
• на отверженность, неприятие, унижение личностного достоинства и др.;
• несостоятельность, неудачи в учебе, падение престижа, несправедливые требования к учащемуся;
• принадлежность к молодежным асоциально настроенным группам, деструктивным сектам или боязнь конфликтов, угроз, расправы за разрыв отношений с ними;
• боязнь иного наказания или позора;
• самоосуждение за неблаговидный поступок;
4. Дезадаптирующие условия.
Обратить внимание:
• на эмоциональные нагрузки;
• своеобразие личностного развития, несформированность навыков общения;
• неадекватную самооценку личностных возможностей;
• утрату понимания ценности жизни;
5. Другие причины и особенности.
Обратить внимание:
• на потерю любимого человека;
• уязвленное чувство собственного достоинства;
• отождествление себя с человеком, совершившим самоубийство (этим частично объясняются эпидемии самоубийств);
• состояние переутомления;
• паническую боязнь будущего.
